Le récit en marge : Les voix narratives dans la recherche et la pratique en sciences de l'information

La mise en récit est une composante essentielle de l'histoire et de la culture humaine, un puissant outil d'apprentissage, de construction de sens et de transmission de la connaissance. Le récit peut décrire un évènement, un fait ou des circonstances; une fable utilisée pour éduquer; le rappel d'une réalisation. À sa plus simple expression, le récit comporte une succession d'évènements et la mise en récit est l'activité qui consiste à relayer ces évènements au moyen de communications personnelles ou d'artéfacts tels que les films, les romans, les rapports. De plus en plus, nos récits sont encodés, distribués, appréciés et préservés sur supports numériques : les courriels, les fichiers textuels, les gazouillis et les mises à jour de statut qui documentent notre quotidien.

Nous construisons nos récits avec les produits et les applications d'information que nous utilisons tous les jours. Comme chercheurs, nous tentons de capturer ces récits dans le but de contribuer ˆ la conception, à l'évaluation et à l'utilisation des syst�mes et des ressources d'information. Comme professionnels de la bibliothéconomie et des sciences de l'information, les récits nous permettent de comprendre la communauté et de faire participer les membres à nos services ou à l'organisation.

Le thème du congrès, Le récit en marge : les voix narratives dans la recherche et la pratique en sciences de l'information, rappelle à la fois la situation géographique de la ville hôte, Victoria, Colombie-Britannique, ainsi que notre intention de présenter de la recherche et des pratiques novatrices, en marge du domaine. Puisque le récit est essentiel à la construction de sens, nous encourageons les congressistes à exprimer leur subjectivité et à donner voix non seulement à leurs utilisateurs ou à leurs participants, mais également de se donner une voix à eux-mêmes. Chaque chercheur a une histoire unique à raconter propre au domaine et aux professions des sciences de l'information. Le thème est propice à diverses approches et fait appel non seulement à la recherche qui repousse les limites du domaine, mais également aux voix qui se font entendre en marge de la recherche et de la pratique.

Nous sollicitons des communications et des présentations en lien avec le thème du congrès et nous vous proposons les quelques questions suivantes

• Comment la technologie influence-t-elle notre manière d'analyser les récits personnels et sociaux?
• Quelles méthodes devrait-on utiliser pour capturer les histoires de nos utilisateurs et de nos participants?
• Comment peut-on améliorer la représentation des voix marginalisées dans les recherches que nous effectuons?
• Quelles nouvelles techniques nous permettent de tirer un récit narratif de nos données?
• Comment peut-on utiliser le récit pour combler le fossé entre la recherche et la pratique?
• Quel est le rôle du chercheur en tant que conteur

Nous acceptons toute étude qui explore l'une de ces questions ou qui analyse en profondeur des problématiques en lien avec le thème du Congrès.

Appel à contributions. Nous sollicitons des contributions en français ou en anglais pour le congrès annuel 2013 de l'ACSI/CAIS et lançons une invitation toute particulière aux professionnels et aux chercheurs en milieu universitaire.

Types de propositions

Communications : Des communications orales de 20 minutes présentant des travaux de recherche sur des thèmes appropriés à la publication dans les revues savantes et professionnelles. La préférence sera accordée aux propositions touchant des projets complétés ou en cours de réalisation. Divers points de vue (théoriques et appliqués) et méthodologies sont les bienvenus. Les propositions de communications doivent être soumises sous la forme d'un résumé long (entre 1000 et 1500 mots, excluant les références) décrivant des projets de recherche, des développements théoriques ou des applications pratiques novatrices.

Affiches : Des présentations visuelles de travaux de recherche sur des thèmes appropriés à la publication dans les revues savantes et professionnelles. La préférence sera accordée aux propositions touchant des projets complétés ou en cours de réalisation. Divers points de vue (théoriques et appliqués) et méthodologies sont les bienvenus. Les propositions d'affiches doivent prendre la forme d'un résumé (maximum de 750 mots, excluant les références) décrivant des projets de recherche, des développements théoriques ou des applications pratiques novatrices.

Autres types : Des séances présentant des travaux de recherche complétés ou en cours de réalisation, des enjeux de recherche ou de pratique ou des travaux qui se présentent difficilement sous forme d'article. Ces séances sont axées sur la participation et l'interaction en raison de leur nature et comprennent, entres autres :

• Panels : Des panels présentant des sujets de discussion tels que la coopération professionnelle et universitaire, les défis de la recherche, l'analyse des tendances actuelles et des divers points de vue d'experts dans des domaines professionnels complémentaires sont les bienvenus.

• Discussion Ignite: Une série de courtes présentations (25 diapositives, 20 secondes par diapositive) sur un thème précis, avec amplement de temps pour des questions et la participation du public.

• Discussion de groupe : Une conversation faisant appel à un grand niveau de participation, initiée par des animateurs qui laissent la parole aux participants apr&egeave;s la présentation du thème, de leur perspective en la mati&egeave;re ou de recherche similaire.

Prix Étudiant à l'ACSI/CAIS et Professionnel à l'ACSI/CAIS

Toutes les propositions doivent être soumises avant le 14 janvier 2013

https://www.easychair.org/account/signin.cgi?conf=caisacsi2013. De plus amples renseignements seront disponibles à partir sur le site Web: http://www.diigubc.ca/cais-acsi.

25 février 2013. Tous les présentateurs doivent s'inscrire au Congrès des sciences humaines. Les résumés de communications seront publiés sur le site web de l'ACSI/CAIS une fois les auteurs inscrits au congrès. La version définitive doit être soumise au plus tard le 15 avril 2013.

la Revue canadienne des sciences de l'information et de bibliothéconomie / Canadian Journal of Information and Library Science.